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	<title>Kommentare für Online-Lernen + Arbeiten</title>
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	<description>Online-Lernen + Arbeiten</description>
	<lastBuildDate>Sun, 13 May 2012 09:33:24 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Kommentar zu opco12: Im Zeichen des Horizon Report 2012 von Steffen Henkel</title>
		<link>http://dd-learn.de/2012/04/16/opco12-im-zeichen-des-horizon-report-2012/#comment-533</link>
		<dc:creator>Steffen Henkel</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 May 2012 09:33:24 +0000</pubDate>
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		<description>Hallo Frau Reß,

vielen Dank für diesen Kommentar, auf dem ich beim Stöbern gestoßen bin - ist ja mit dem Beginn des MOOC schon ein wenig her.

Im letzten Jahr habe ich versucht, beim MOOC teilzunehmen bzw. mich zu beteiligen. Ich war jedoch total überwältigt über die Masse an Informationen die dort zusammen kommen.

Dabei mache ich nicht dem MOOC den &quot;Vorwurf&quot;. Es liegt wohl eher daran, dass ich noch nicht gelernt habe, auf diese Art zu lernen. Mir geht irgendwie das Gefühl ab, den Überblick halten zu können. Leider habe ich dieses Jahr den Einstieg verpasst... (Aber wahrscheinlich ist auch das ein Gefühl von gestern. :)

Weshalb Trainings und Seminare immer noch die reflexartige Lösung für die Personalentwicklung sind, ist mir auch schleierhaft. Inzwischen hat sich an vielen Stellen gezeigt, dass es bessere und nachhaltigere Lernmöglichkeiten gibt. Ein wenig Gedanken habe ich mir in einem Blogartikel gemacht. Vielleicht ist das auch hier interessant: http://tinyurl.com/bp8uxj9

Viele Grüße

Steffen Henkel</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Frau Reß,</p>
<p>vielen Dank für diesen Kommentar, auf dem ich beim Stöbern gestoßen bin &#8211; ist ja mit dem Beginn des MOOC schon ein wenig her.</p>
<p>Im letzten Jahr habe ich versucht, beim MOOC teilzunehmen bzw. mich zu beteiligen. Ich war jedoch total überwältigt über die Masse an Informationen die dort zusammen kommen.</p>
<p>Dabei mache ich nicht dem MOOC den &#8220;Vorwurf&#8221;. Es liegt wohl eher daran, dass ich noch nicht gelernt habe, auf diese Art zu lernen. Mir geht irgendwie das Gefühl ab, den Überblick halten zu können. Leider habe ich dieses Jahr den Einstieg verpasst&#8230; (Aber wahrscheinlich ist auch das ein Gefühl von gestern. <img src='http://dd-learn.de/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Weshalb Trainings und Seminare immer noch die reflexartige Lösung für die Personalentwicklung sind, ist mir auch schleierhaft. Inzwischen hat sich an vielen Stellen gezeigt, dass es bessere und nachhaltigere Lernmöglichkeiten gibt. Ein wenig Gedanken habe ich mir in einem Blogartikel gemacht. Vielleicht ist das auch hier interessant: <a href="http://tinyurl.com/bp8uxj9" rel="nofollow">http://tinyurl.com/bp8uxj9</a></p>
<p>Viele Grüße</p>
<p>Steffen Henkel</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu A World without E-Mail von Lore Reß</title>
		<link>http://dd-learn.de/2012/03/04/a-world-without-e-mail/#comment-532</link>
		<dc:creator>Lore Reß</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Mar 2012 08:43:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dd-learn.de/?p=1402#comment-532</guid>
		<description>Danke - Ich werde mich bemühen!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Danke &#8211; Ich werde mich bemühen!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu A World without E-Mail von Michael Berger</title>
		<link>http://dd-learn.de/2012/03/04/a-world-without-e-mail/#comment-531</link>
		<dc:creator>Michael Berger</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Mar 2012 08:25:50 +0000</pubDate>
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		<description>Also ich muss gestehen - ich habe vor diesem Blogartikel auch noch nicht davon gehört. Finde den Ansatz allerdings sehr interessant und muss euch dafür loben, dass ihr so etwas auch einmal thematisiert.

Weiter so! Freue mich auf weitere Blogposts.

Beste Grüße
Michael</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Also ich muss gestehen &#8211; ich habe vor diesem Blogartikel auch noch nicht davon gehört. Finde den Ansatz allerdings sehr interessant und muss euch dafür loben, dass ihr so etwas auch einmal thematisiert.</p>
<p>Weiter so! Freue mich auf weitere Blogposts.</p>
<p>Beste Grüße<br />
Michael</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Neue Medien*: Google Hangout von Steffen Henkel</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/12/13/neue-medien-google-hangout/#comment-527</link>
		<dc:creator>Steffen Henkel</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 06:07:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dd-learn.de/?p=1367#comment-527</guid>
		<description>Hallo Frau Reß,

vielen Dank für diesen Artikel und die Aufzeichnung der Session. Wirklich sehr praktisch - es reizt mich das unmittelbar auszuprobieren.

Viele Grüße

Steffen Henkel</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Frau Reß,</p>
<p>vielen Dank für diesen Artikel und die Aufzeichnung der Session. Wirklich sehr praktisch &#8211; es reizt mich das unmittelbar auszuprobieren.</p>
<p>Viele Grüße</p>
<p>Steffen Henkel</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Neue Medien*: Google Hangout von Die Sache mit der Online-Moderation &#124; Avacoach</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/12/13/neue-medien-google-hangout/#comment-526</link>
		<dc:creator>Die Sache mit der Online-Moderation &#124; Avacoach</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 13:16:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dd-learn.de/?p=1367#comment-526</guid>
		<description>[...] http://dd-learn.de/2011/12/13/neue-medien-google-hangout/ [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] <a href="http://dd-learn.de/2011/12/13/neue-medien-google-hangout/" rel="nofollow">http://dd-learn.de/2011/12/13/neue-medien-google-hangout/</a> [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Von Training zu Networked Learning von Lore Reß</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/10/27/von-training-zu-networked-learning/#comment-521</link>
		<dc:creator>Lore Reß</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Nov 2011 07:22:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dd-learn.de/?p=1312#comment-521</guid>
		<description>Natürlich sind Trainings nicht überflüssig, sondern häufig fehl am Platz. Marc Rosenberg hat das einmal sehr schön zusammengefasst http://www.learningsolutionsmag.com/articles/712/marc-my-words-back-to-basics--when-training-is-not-the-answer</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Natürlich sind Trainings nicht überflüssig, sondern häufig fehl am Platz. Marc Rosenberg hat das einmal sehr schön zusammengefasst <a href="http://www.learningsolutionsmag.com/articles/712/marc-my-words-back-to-basics--when-training-is-not-the-answer" rel="nofollow">http://www.learningsolutionsmag.com/articles/712/marc-my-words-back-to-basics&#8211;when-training-is-not-the-answer</a></p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Von Training zu Networked Learning von Steffen Henkel</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/10/27/von-training-zu-networked-learning/#comment-520</link>
		<dc:creator>Steffen Henkel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Nov 2011 13:40:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dd-learn.de/?p=1312#comment-520</guid>
		<description>Hallo Frau Reß,

die Frage, ob Trainings überflüssig sind, ist provokant gestellt. Und wenn man sich die Ergebnisse von Trainings anschaut, vor allen Dingen im Vergleich zu den Erwartungen, die mit einem Training verbunden werden, dann würde ich die Frage sogar bejahen.

In Trainings, oder besser, in Präsenzseminaren, passiert nämlich etwas ganz anderes, als tatsächlich neues Verhalten bei den Teilnehmern zu erzeugen. Oft wird dies jedoch übersehen. 

Trainings können Teilnehmern Sicherheit geben, zur Reflexion anregen, Wissen aufbauen, etc. Sie können meiner Ansicht nach jedoch kaum Veränderung bewirken.

Das erreicht man nur durch längerfristige Interventionen - wie sie Network Learning ermöglicht.

Daher begeistern mich die neuen Möglichkeiten sehr.

Viele Grüße

Steffen Henkel</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Frau Reß,</p>
<p>die Frage, ob Trainings überflüssig sind, ist provokant gestellt. Und wenn man sich die Ergebnisse von Trainings anschaut, vor allen Dingen im Vergleich zu den Erwartungen, die mit einem Training verbunden werden, dann würde ich die Frage sogar bejahen.</p>
<p>In Trainings, oder besser, in Präsenzseminaren, passiert nämlich etwas ganz anderes, als tatsächlich neues Verhalten bei den Teilnehmern zu erzeugen. Oft wird dies jedoch übersehen. </p>
<p>Trainings können Teilnehmern Sicherheit geben, zur Reflexion anregen, Wissen aufbauen, etc. Sie können meiner Ansicht nach jedoch kaum Veränderung bewirken.</p>
<p>Das erreicht man nur durch längerfristige Interventionen &#8211; wie sie Network Learning ermöglicht.</p>
<p>Daher begeistern mich die neuen Möglichkeiten sehr.</p>
<p>Viele Grüße</p>
<p>Steffen Henkel</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu E-Learning für Einsteiger: Getting started von Matteo Wacker</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/09/20/e-learning-fur-einsteiger-getting-started/#comment-519</link>
		<dc:creator>Matteo Wacker</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 05:47:49 +0000</pubDate>
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		<description>Online-Kurse und eLearning sind auf jeden Fall ein interessantes Feld, was in der Zukunft noch stark wachsen wird. Hätte mir gerne den Vortrag angehört.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Online-Kurse und eLearning sind auf jeden Fall ein interessantes Feld, was in der Zukunft noch stark wachsen wird. Hätte mir gerne den Vortrag angehört.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Workplace Learning &#8211; Corporate Learning &#8211; Weiterbildung im Unternehmen von Lore Reß</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/09/07/workplace-learning-corporate-learning-weiterbildung-im-unternehmen/#comment-517</link>
		<dc:creator>Lore Reß</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 07:46:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dd-learn.de/?p=1289#comment-517</guid>
		<description>Wer gibt den Anstoß etwas zu ändern und wer unterstützt das. Trainingsabteilungen kranken meist daran, dass sie von den Fachabteilungen bevormundet werden:
- es darf nicht lange dauern
- es darf nichts kosten
- und alle müssen anschließend alles können.

Neue Vorgehensweisen müssen in den Unternehmen erst &quot;verkauft&quot; werden.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Wer gibt den Anstoß etwas zu ändern und wer unterstützt das. Trainingsabteilungen kranken meist daran, dass sie von den Fachabteilungen bevormundet werden:<br />
- es darf nicht lange dauern<br />
- es darf nichts kosten<br />
- und alle müssen anschließend alles können.</p>
<p>Neue Vorgehensweisen müssen in den Unternehmen erst &#8220;verkauft&#8221; werden.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Workplace Learning &#8211; Corporate Learning &#8211; Weiterbildung im Unternehmen von Renate Hermanns</title>
		<link>http://dd-learn.de/2011/09/07/workplace-learning-corporate-learning-weiterbildung-im-unternehmen/#comment-516</link>
		<dc:creator>Renate Hermanns</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 06:04:26 +0000</pubDate>
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		<description>Es wird endlich Zeit, alte Lernstrukturen aufzubrechen. Warum kann nicht jeder &quot;sein&quot; Lernen (und damit auch den Lehrer) bestimmen? Informelles Lernen war schon immer eine meiner wichtigsten Lernarten. Früher fühlte ich mich damit wie einer bunter Hund (äh bunte Hündin *g). Inzwischen stelle ich fest, dass gerade Netzwerker genauso lernen. Und dabei sind sie motiviert und geben ihr Gelerntes gern weiter.

Was ich wichtig finde: Es braucht eine Klammer, um Gelerntes und Wahrgenommenes gezielt zu verknüpfen. Hier könnte ein Trainer (Lehrer, Kursleiter etc.) wirklich unterstützen. Aber gerade beim &quot;Lehrkörper&quot; braucht es dafür dringend mehr Flexibilität. Neben der Bereitschaft zum Umdenken auch echtes Engagement gepaart mit Liebe zum Lehrberuf und nicht die Angst, angestammte Pfründe (Frontalunterricht) zu verlieren.

Informelles Lernen? Diese Lernform ist bestimmt nicht neu. Aber neu könnte sein, das in Lehrkonzepte einzubeziehen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es wird endlich Zeit, alte Lernstrukturen aufzubrechen. Warum kann nicht jeder &#8220;sein&#8221; Lernen (und damit auch den Lehrer) bestimmen? Informelles Lernen war schon immer eine meiner wichtigsten Lernarten. Früher fühlte ich mich damit wie einer bunter Hund (äh bunte Hündin *g). Inzwischen stelle ich fest, dass gerade Netzwerker genauso lernen. Und dabei sind sie motiviert und geben ihr Gelerntes gern weiter.</p>
<p>Was ich wichtig finde: Es braucht eine Klammer, um Gelerntes und Wahrgenommenes gezielt zu verknüpfen. Hier könnte ein Trainer (Lehrer, Kursleiter etc.) wirklich unterstützen. Aber gerade beim &#8220;Lehrkörper&#8221; braucht es dafür dringend mehr Flexibilität. Neben der Bereitschaft zum Umdenken auch echtes Engagement gepaart mit Liebe zum Lehrberuf und nicht die Angst, angestammte Pfründe (Frontalunterricht) zu verlieren.</p>
<p>Informelles Lernen? Diese Lernform ist bestimmt nicht neu. Aber neu könnte sein, das in Lehrkonzepte einzubeziehen.</p>
]]></content:encoded>
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