

Daten + Dokumentation GmbH - Online Lernen + Arbeiten |
|||||
| Blog | Angebot | Seminare | Kontakt | Impressum | Informationen |


Im Jahre 2008 fing es an: Ich führte meine erste Live-Online-Schnuppersession über das Live-Online-Lernen im Virtual Classroom von Centra durch. Heute ist die Nutzung von virtuellen Konferenzen und Onilne-Seminaren zwar immer noch keine Selbstverständlichkeit, aber die Angebote sind sehr vielfältig und Webinare werden speziell in der IT-Branche von allen großen Herstellern angeboten. Dies schlägt sich auch auf die Nachfrage nach Seminaren und Workshops für Trainerinnen und Trainer und auch für Projektleiter und Mitarbeiter des Vertriebs nieder. In diesem Jahr haben bereits 50 Personen erfolgreich eine Ausbildung zum Live Online Trainer bei der Daten + Dokumentation GmbH absolviert, in offen Seminaren oder bei firmenspezifischen Kursen. Die Plattformen sind Centra, Interwise, WebEx, Elluminate, Netviewer ….
Eine Frage wird immer wieder gestellt: Brauche ich wirklich eine Ausbildung und wie lange muss diese dauern? (weiterlesen…)
bietet das Portal “ELearning in Mecklenburg-Vorpommern”. Der aktuelle Bericht beschäftigt sich mit Bildungsmöglichkeiten in Second Live.
http://www.elearning-mv.de/news/podcast/
und hier gibt es dazu weitere Infos und Links zu den jeiweiligen Beiträgen: http://www.elearning-mv.de/news/podcast/podcast-in-the-making.
Unter dem Motto “Wissen was läuft” führt der D-ELAN einen Blog zur Learntec. Alle Besucher der Messe können auf den Ständen der beteiligten Partner Beiträge eingeben: Lassen wir uns überraschen, was so alles “läuft”:
http://www.d-elan.de/liveblog/

Hier können Sie uns finden:
Stand F3 – Durch den Haupteingang und dann gleich links in Richtung Forum Corporate Expertise. Es ist ein Gemeinschaftsstand von Daten + Dokumentation GmbH, ITACA S.L. und DELZERT GbR.
Das können Sie sehen:
In der Sektion “Business 2- Qualitätsstandards für die Personalentwicklung ” am Mittwoch, den 30.01.2007, 10:00 – 12:30 Uhr werden die Qualitätsplattform Lernen und die Zertifizierungsmöglichkeiten vorgestellt. Informationen im Internet: http://www.delzert.de
Centra Ü Saba
WebEX Ü Cisco
Interwise Ü AT&T (siehe www.interwise.com)
wer ist der Nächste?
In seinem Blog “e-Learning” berichtet Martin Ebner über neue Tools und Werkzeuge – und testet diese selbst aus. Geotagging per Handy, die neuesten Widgets und vieles mehr. Reinschauen lohnt sich!
Es ist nicht zu übersehen, dass die Online-Kommunikation inzwischen sehr verbreitet ist und für Produktankündigungen, für Marketingaktionen, für firmeninterne oder offene Konferenzen verwendet wird – selbstverständlich auch für Schulungen. Doch aufgepasst: virtuelle Konferenz ist nicht = virtuelle Konferenz!
Beispielsweise beschreibt Klaus Eck die “virtuelle Konferenz” des FOCUS Wissensforums zum Thema ”Second Life – Hype oder Chance?” Dies war ein Chat, d. h. eine rein textbasierte Kommunikation, aber natürlich eine Kommunikation in Echtzeit. Eine Konferenz?
Eingefleischte Nutzer von virtuellen Seminar- und Meetingräumen wie z. B. Centra, würden hier vielleicht einwenden, dass dies keine Konferenz sondern ein Chat ist, da die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nicht per Sprache kommunizieren können. Aber eine feste Definition hierfür gibt es nicht. Eine ähnliche Abgrenzung fehlt auch bei den Begriffen Online-Seminar und Webinar. Letzteres ist meistens eine reine Online-Präsentation, bei der ein oder zwei Personen ein Thema vorstellen und anschließend per Textchat oder in evtl. auch per Sprache Fragen gestellt werden. In einem Live-Online-Seminar wird dagegen Wert auf die Interaktion zwischen den Teilnehmern gelegt.
Die IMC hat zumn zweiten Mal im Rahmen ihres Learning Management Kongresses den Rapid Learning Award verliehen.
Den zweiten Platz hat sich Prof. Axel Schwickert, der Justus-Liebig-Universität Gießen gesichert. Begleitend zur Vorlesung wwerden mehrere Lehrmodule zu Themen der Programmierung, zu Datenbanken und zur Informationsmodellierung über die Lehrstuhlwebsite bereit gestellt.
Die Inhalte wurden hierbei mit Hilfe von EasyProf, Captivate und Photoshop entwickelt. Das Ergebnis stellt eine Kombination von Rapid Learning Tools, die dem Prinzip der Aufzeichnung folgen, und Autorenwerkzeugen, mit denen Inhalte programmiert wurden, dar. Konzeption und Produktion lagen in den Händen eines studentischen Teams, das in wenigen Monaten 13 Module erstellte. Mehr als 500 Studenten nutzten das Angebote bereits im ersten Semester, in dem das Training zur Verfügung stand.