Daten + Dokumentation GmbH - Online Lernen + Arbeiten
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Alle, die an dem Thema “Persönliche Arbeits- und Lernumgebung” (kurz PAUL oder PLE genannt) sind, sind eingeladen zu einer Live Session zur Diskussion und Gedankenaustausch:

Wann: 02.07.2009 beginnend ab 16:00 Uhr
Wo: Hier (http:((www.dd-learn.de/vc – öffentliche Veranstaltungen)

Hinweis: der Raum ist ab 15:30 Uhr geöffnet (und diesmal funktioniert es gleich richtig )

Alles zu PAUL

Warum ich Twittere.

In 2007 habe ich irgendwann begonnen mit Twitter zu experimentieren. Im September 2007 kam der Aufruf von Martin Ebner, der Mitstreiter suchte, um mit ihm und Mandy Schiefner auf Jaiku im Channel elearn (der übrigens immer noch existiert) micro-zu-bloggen. Es fanden sich schnell eine Reihe Interessierter der Szene und der Channel lebte ca. 12 Monate. Da Twitter an Popularität gewonnen, auch irgendwann stabil lief und es viele zusätzliche Twitteranwendungen gab, zog es mich von Jaiku wieder zu Twitter (obwohl ich die direkte Kommentarfunktion immer noch vermisse).

Meine Twitter-Acounts
@lress = der “Geschäftliche”. Hier schreibe ich und verlinke ich auf nach meiner Meinung Interessantes aus der Online-Lernen-Szene. Diese Tweets werden zusammen mit meinen Mister-Wong-Bookmarks via Friendfeed auf der Webseite dargestellt. Immerhin ca. 100 Follower.

@nandorr = der “Private”. Da ich natürlich auch mal meine eigene Meinung kundtun möchte, oder auf Nicht-Online-Lernen-Themen antworten wollte musste ein zweiter Acount her. Dieser trägt den Namen des Familien-Katers. Nandor twittert wie und was er möchte.

@clot = der “Kursbegleiter”. Clot steht für Certified Live Online Trainer. Hiermit beschalle ich die TeilnehmerInnen von Seminaren. Dieser Twitter wird auch per RSS-Feed in dem Kursraum der Moodle-Plattform angezeigt und gibt den TeilnehmerInnen Tipps zum jeweiligen Thema.

Mein Twitter-Grund:
Per Twitter kann ich schnell Mitteilungen und Informationen zur Verfügung stellen, also die Präsentation meiner Ideen, Erkenntnisse und Fundstücke. Weiterhin lese ich natürlich die Tweets andere und habe damit einen superschnellen aktuellen Informationskanal. Tangiert wird auch die Kommunikation, wobei diese meist nur punktuell auftritt, aber in eine interessante Kommunikation in anderen Medien überleiten kann.

Meine Twitteranwendungen:
twitterfox: ein Plugin für den Firefox zum Lesen und Schreiben
http://twittermap.de: wenn ich mal sehr viel Zeit habe
http://twistory.net/ : zum Sammeln meiner Tweets in Outlook

Trotz aller Web2.0-Werkzeuge haben Lernmodule weiterhin vielfältige Einsatzfälle. Es sollten jedoch keine “Blättermaschinen” mehr entwickelt werden. Motivation, Interaktion, Visualisierung sind die im Vordergrund stehenden Punke. Mit dem Autorenprogramm EasyProf (jetzt in der Version 3.3) können anspruchsvolle Aufgaben einfach umgesetzt werden:

• mit Hilfe von Text- und numerischen Variablen können Aktionen angelegt werden, die auf Eingaben der Teilnehmer basieren;
• durch Verwendung von eingebundenen HTML-Seiten, können aktuelle Webinhalte (Blog, Twitter, etc.) direkt in die Seite integriert werden;
• der Import von PowerPoint-Präsentationen erleichtert die Übernahme von bestehenden Texten und Grafiken. Diese können dann in ein Lernmodul “umgebaut” werden;
• mit Hilfe der Tracking-Funktion können Ergebnisse per Email an TutorInnen verschickt werden, so dass auch ohne ein LMS Auswertungen erstellt werden können.

Spielen können Sie natürlich auch, zum Beispiel Würfeln.

Für EasyProf 3.3 stehen als Ergänzungsmodule zur Verfügung:

• PDF-Publisher
• Translator
• Formeleditor

Am 25.06.2009, 16:00 Uhr zeigen wir Ihnen wie Sie mit EasyProf eigene Lernmodule entwickeln können und im Internet oder auf CD-ROM veröffentlichen können. Hier können Sie sich anmelden.

via Luis Suarez