Daten + Dokumentation GmbH - Online Lernen + Arbeiten
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Motivation im Online-Lernen – wo beginnt sie?
oder :
Wie laden Sie Ihre Teilnehmer zu einem Online-Seminar ein?

Die/der Vorgesetzte bittet Sie zu einem Gespräch und eröffnet Ihnen, dass Sie an einem Seminar teilnehmen dürfen. Sie/er war auch schon da und erzählt, wie angenehm die Umgebung ist und dass das Seminar viel bewirkt hat. Nach der Anmeldung erhalten Sie ein dickes Paket mit einer Hochglanzbroschüre zum Seminar und natürlich zu dem Seminarort/Hotel mit vielen Beschreibungen der Umgebung, den Lokationen und Sehendwürdigkeiten drumherum.
Und bei einem Online-Seminar?
Eine Email mit einer URL, den Login-Daten und einem PDF-Dokument, das Sie sich auch noch selbst ausdrucken müssen. Hierin werden fast ausschliesslich die technischen Bedingungen für die Teilnahme beschrieben. Was alles beachtet werden muss, welche Ausstattung der PC haben muss und natürlich die Hinweise für den Systemcheck. Also Technik pur!
Elliot Masie hat dies in einem seiner Newsletter vor Kurzem sehr anschaulich beschrieben – wir werden unsrer Unterlagen mal unter die Lupe nehmen ) und Sie?

Im virtuellen Seminar
In einem Seminar tauchte neulich die Frage nach dem Einholen von Feedback auf. Natürlich ist sind verbale Rückmeldungen immer möglich, doch dies kann unter Umständen zu lange dauern und eventuell ist auch eine anonymes Feedback gewünscht.
Welche Möglichkeiten bietet der Virtuelle Seminarraum?

• Blitzlicht
  Schreiben Sie 3-4 Bewertungskriterien auf eine Folie und die Teilnehmer setzen Häkchen oder Sterne (1-3). Bei einer erfahrenen Gruppe können die Teilnehmer auch mit dem Schreibwerkzeug direkt auf die Folie schreiben. Anschliessend erfolgt eine Diskussion. (aus “Live-Online-Lernen – Methoden und Werkzeuge für den virtuellen Seminarraum”)
• Feedback per Textchat
  Jeder Teilnehmer schreibt 3 Stichworte zur Session in über den privaten Textchat an den Moderator. Dieser stellt das Feedback auf dem Whiteboard zur Diskussion. Wählen Sie die Methode aus, die zu Ihrer Gruppe am besten passt. Die Kriterien sind die Gruppengröße (mehr als 8 können schlecht gleichzeitig auf das Whiteboard schreiben), die Online-Erfahrung und wie gut sich die Teilnehmer bereits kennen. (Live-Online-Lehren)

Erfolgreich WBTs erstellen
Die Bedienung eines Autorenprogammes ist eine Sache, aber eine Lernheit zu planen und sinnvoll umzusetzen eine andere. Zur Ergänzung unserer Programmschulungen zu EasyProf bieten wir Ihnen nun auch ein WBT, das vom Fraunhofer Institut IPSI entwickelt wurde: “Erfolgreich WBTs erstellen” Dieses WBT wurde von der Daten + Dokumentation GmbH mit EasyProf umgesetzt.

Diverses aus dem Netz
* eLearning Readiness Report 2003
Im Januar wurde der Report “The 2003 e-Learning Readiness Rankings” veröffentlicht. Die Studie wurde herausgegeben von der Economist Intelligence Unit, einer Gruppe der “The Economist Group”, Sponsor ist IBM.

http://www-306.ibm.com/services/learning/solutions/pdfs/eiu_e-learning_readiness_rankings.pdf

* “Web-Conferencing Software Tools – Evaluierung der Marktführer”
Das Learning Center der Universität St. Gallen bietet einen Bericht über die derzeitigen Anbieter von Web- Conferencing Systemen und synchronen Plattformen. Dabei werden Centra, Web-Ex und PlaceWare (nunmehr Microsoft Office LiveMeeting) im Detail analysiert und verglichen. Der Marktüberblick (ab April) untersucht ca. 100 Produkte und Anbieter für Web-Conferencing. Die Marktstudie gibt einen Überblick, welche Produkte zu welchen Konditionen erhältlich sind. Für welche Einsatzgebiete sie geeignet sind und welche Funktionen sie unterstützen.
Weitere Infos: http://www.learningcenter.unisg.ch/homepage.htm

* Qualität im eLearning
Zur diesjährigen LEARNTEC im Februar in Karlsruhe wurde die neue Spezifikation (PAS, Publicly Available Specification) vorgestellt, die Prozesse der Planung, Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Bildungs- prozessen und Bildungsangeboten unter besonderer Berücksichtigung von e-Learning identifiziert und beschreibt. Sie stellt weiterhin Kriterien zur Prüfung der Qualität von e-Learning-Produkten zur Verfügung.

Siehe hierzu auch die DIN-Tagung ‘Qualität im e-Learning’ am 17. Juni 2004 in Berlin

http://www.tagungen.din.de

* SumTotal = Docent + click2learn
Die beiden Anbieter besiegelten die seit letztem Jahr geplante Fusion. Mit SumTotal ist der mit Abstand größte unabhängige LMS-Anbieter entstanden.
http://www.sumtotalsystems.com/